تربیتاجتماعی از مهمترین ابعاد تربیتی انسان است و نقش اساسی در هدایت انسان به سوی کمال و سعادت دارد. به منظور تحقق رشد مطلوب اجتماعی و برقراری روابط صحیح انسانی نباید از نقش معنویت اسلامی در تربیت اجتماعی غافل شد؛ معنویت اسلامی را میتوان مجموعه صفات و اعمال مطابق با فطرت و مبتنی بر دین و مذهب دانست که با هدف تعالی و کمال انسانی به صورت منطقی و عقلایی و با در نظر گرفتن تمامی جوانب زندگی بشر در جهت قرب الهی تحقق یافته است. در این نوشتار بر اساس آیات و روایات اسلامی به ساحت معنوی انسان به عنوان بعد اصیل، آثار معنویت در اجتماع مانند کاهش جرم و انحراف، عدالتگرایی در روابط فرد با دیگران، صلهرحم، رعایت حقوق دیگران، عفو و گذشت، شرح صدر، همبستگی اجتماعی، نوعدوستی و کمک به دیگران و در نهایت رابطه معنویت و تربیت اجتماعی از طریق بیان جلوهها و نمودهای معنویت در اجتماع مورد توجه قرار گرفته است. زیرا شخص فقط با داشتن تربیت معنوی، می تواند رابطه انسانی و اسلامی را با دیگران برقرار کند.
حبیبی, محمد اسحاق. (1402). تأملی بر تربیت معنویت و نشانه های آن. دوفصلنامه یافته های علوم تربیتی, 3(6), 47-66. doi: 10.22034/ts3.2024.100380.1035
MLA
محمد اسحاق حبیبی. "تأملی بر تربیت معنویت و نشانه های آن". دوفصلنامه یافته های علوم تربیتی, 3, 6, 1402, 47-66. doi: 10.22034/ts3.2024.100380.1035
HARVARD
حبیبی, محمد اسحاق. (1402). 'تأملی بر تربیت معنویت و نشانه های آن', دوفصلنامه یافته های علوم تربیتی, 3(6), pp. 47-66. doi: 10.22034/ts3.2024.100380.1035
VANCOUVER
حبیبی, محمد اسحاق. تأملی بر تربیت معنویت و نشانه های آن. دوفصلنامه یافته های علوم تربیتی, 1402; 3(6): 47-66. doi: 10.22034/ts3.2024.100380.1035