دوفصلنامه یافته های علوم تربیتی

آموزش عالی بررسی نقش ارزشیابی آموزشی در توسعه نظام آموزش عالی افغانستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 75-92]

اخلاق تربیت اخلاقی جوانان به شیوۀ الگویی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 93-124]
ارتباط والدین با مکتب بررسی چگونگی ارتباط والدین با مکاتب دوره ابتدائیه و تأثیر آن بر یادگیری [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 125-147]
ارزشیابی بررسی نقش ارزشیابی آموزشی در توسعه نظام آموزش عالی افغانستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 75-92]
ارزشیابی آموزشی بررسی نقش ارزشیابی آموزشی در توسعه نظام آموزش عالی افغانستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 75-92]
افت تحصیلی نقش تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 7-26]
الگو تربیت اخلاقی جوانان به شیوۀ الگویی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 93-124]
اهداف دینی تطبیق و تحلیل اهداف تربیت دینی مدارس ابتدایی ایران و پاکستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 27-46]
ایران تطبیق و تحلیل اهداف تربیت دینی مدارس ابتدایی ایران و پاکستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 27-46]

برنامه درسی تبیین رویکرد معنوی در طراحی برنامه درسی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 47-74]
بهبود یادگیری بررسی چگونگی ارتباط والدین با مکاتب دوره ابتدائیه و تأثیر آن بر یادگیری [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 125-147]

پاکستان تطبیق و تحلیل اهداف تربیت دینی مدارس ابتدایی ایران و پاکستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 27-46]
پیشرفت تحصیلی نقش تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 7-26]

تربیت تربیت اخلاقی جوانان به شیوۀ الگویی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 93-124]
تربیت اخلاقی تربیت اخلاقی جوانان به شیوۀ الگویی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 93-124]
تربیت الگویی تربیت اخلاقی جوانان به شیوۀ الگویی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 93-124]
تربیت دینی تطبیق و تحلیل اهداف تربیت دینی مدارس ابتدایی ایران و پاکستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 27-46]
توسعه بررسی نقش ارزشیابی آموزشی در توسعه نظام آموزش عالی افغانستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 75-92]

دورۀ ابتدائیه بررسی چگونگی ارتباط والدین با مکاتب دوره ابتدائیه و تأثیر آن بر یادگیری [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 125-147]

رویکردها تبیین رویکرد معنوی در طراحی برنامه درسی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 47-74]

طراحی تبیین رویکرد معنوی در طراحی برنامه درسی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 47-74]

فرزندان نقش تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 7-26]

کاهش یادگیری بررسی چگونگی ارتباط والدین با مکاتب دوره ابتدائیه و تأثیر آن بر یادگیری [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 125-147]

معنویت تبیین رویکرد معنوی در طراحی برنامه درسی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 47-74]
مقطع ابتدایی تطبیق و تحلیل اهداف تربیت دینی مدارس ابتدایی ایران و پاکستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 27-46]

نقش سواد والدین نقش تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 7-26]

والدین تحصیل کرده نقش تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 7-26]