نمایه نویسندگان

آ

  • آشوری، محمد بررسی چگونگی ارتباط والدین با مکاتب دوره ابتدائیه و تأثیر آن بر یادگیری [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 125-147]

ا

  • ابراهیمی، علی شناسایی و بررسی عوامل محیط آموزشی، بر اُفت تحصیلی شاگردان ذکور لیسه نمونه دولتی محمد آصف مایل [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 113-147]
  • احمدزاده، محمد عالم بررسی مسئله خلاقیت و راهکارهای کاربردی آن در تعلیم و تربیت [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 93-112]
  • احمدزاده، محمد عالم کاربرد سیرۀ پیامبر اکرم(ص) در تعلیم و تربیت [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 127-145]
  • احمدزاده، محمد عالم تربیت اخلاقی جوانان به شیوۀ الگویی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 93-124]
  • الهی، امان‌الله بررسی روش تربیتی‌ تشویق در آموزه‌های قرآن کریم و روایات [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 51-70]
  • امیری، دادمحمد بررسی روش تربیتی‌ تشویق در آموزه‌های قرآن کریم و روایات [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 51-70]
  • امیری، غلام حسین بررسی وضعیت کیفیت تدریس در پوهنتون کابل [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 87-111]

ب

ت

  • تقوی، معصومه بررسی وضعیت کیفیت تدریس در پوهنتون کابل [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 87-111]
  • تقوی‌زاده، راضیه بایسته‌های معارف در اتحاد جامعه چندفرهنگی افغانستان [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 65-86]

ح

  • حبیبی، محمد اسحاق تأملی بر تربیت معنویت و نشانه های آن [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 47-66]
  • حسینی، سید آقاحسن اصول و روش های تربیت عاطفی از منظر اسلام [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 7-26]
  • حضرتی، نورالله بررسی میزان تفکیک انواع برنامه درسی (تجویز شده؛ اجرا شده و تجربه شده) صنف چهارم مکتب تجربوی سیدجمال الدین: مضمون ساینس [دوره 2، شماره 3، 1401، صفحه 58-74]

د

  • دلاور، غلام حسن بررسی میزان برخورداری از ویژگی های سازمان یادگیرنده براساس مدل پیترسنگه [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 27-46]
  • دیمه کار حقیقی، فرزانه تبیین رویکرد معنوی در طراحی برنامه درسی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 47-74]

ر

  • رضوی، سید ارتضی حسن تطبیق و تحلیل اهداف تربیت دینی مدارس ابتدایی ایران و پاکستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 27-46]

ش

  • شریفی، حمیدالله شریفی بررسی نقش واسطه ای عزت نفس بر انگیزش تحصیلی و اضطراب اجتماعی دانشجویان دانشگاه کاتب [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 113-126]
  • شریفی، محسن کاربرد سیرۀ پیامبر اکرم(ص) در تعلیم و تربیت [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 127-145]
  • شریفی، محسن تربیت اخلاقی جوانان به شیوۀ الگویی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 93-124]

ص

  • صداقت، محمدعارف مبانی روان‌شناختی برنامه‌ریزی آموزشی و درسی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 3-24]
  • صداقت، محمدعارف اثربخشی برنامه‌های آموزشی انستیتوت خدمات ملکی افغانستان ( 1395-1399) [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 98-124]
  • صداقت، محمدعارف نقش آموزه‌های دینی در بهداشت روانی و بهبود معضلات مهاجرت [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 39-63]
  • صداقت، محمدعارف شناسایی و بررسی عوامل محیط آموزشی، بر اُفت تحصیلی شاگردان ذکور لیسه نمونه دولتی محمد آصف مایل [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 113-147]
  • صداقت، محمدعارف نقش معلم در شکل‌گیری شخصیت و تغییر رفتار دانش‌آموزان با رویکرد شناختی درلیسه شهرک مهدیه [دوره 2، شماره 4، 1401، صفحه 87-119]

ط

  • طوطاخیل، مصطفی آثار فرهنگی جهانی شدن بر نظام تعلیم و تربیت افغانستان [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 75-96]

ع

  • عادلی، محمد صادق چگونگی أدب‌آموزی فرزند در منابع اسلامی [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 71-96]
  • عرفان، عبدالجمیل بررسی نقش ارزشیابی آموزشی در توسعه نظام آموزش عالی افغانستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 75-92]

ف

  • فایق، علی‌شاه واکاوی دعای کمیل با هدف یافتنِ دلالت‌های تفکر مراقبتی در آن [دوره 2، شماره 3، 1401، صفحه 19-34]
  • فایق، علی‌شاه نسبت تعلیم و تربیت رسمی با دوستی و صلح از منظر ایوان ایلیچ [دوره 2، شماره 4، 1401، صفحه 5-18]
  • فایق، علی‌شاه هدف تعلیم و تربیت از دیدگاه ابوحامد غزالی و پائولو فریره [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 7-26]
  • فایق، علی‌شاه بررسی نقش ارزشیابی آموزشی در توسعه نظام آموزش عالی افغانستان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 75-92]
  • فایق، هاجر هدف تعلیم و تربیت از دیدگاه ابوحامد غزالی و پائولو فریره [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 7-26]

ق

  • قرلق، خورشید احمد بررسی رابطه بین مهارت‌های ارتباطی با خودکار‌آمدی دانشجویان دانشگاه تعلیم‌ و تربیه کابل [دوره 2، شماره 4، 1401، صفحه 51-68]

ک

  • کاظمی، معصومه تأثیر نقش های مدیریتی بر بهبود عملکرد مدیران آموزشی [دوره 2، شماره 4، 1401، صفحه 69-87]

م

  • مجددی، عبدالمالک نقش تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 7-26]
  • محسنی، دوران علی آرای تربیتی سنایی غزنوی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 49-74]
  • محسنی، دورانعلی روشهای شیطان؛ مانعی فرا روی تربیت معنوی* (با تاکید برآیات و روایات) [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 97-118]
  • مشتاق، عبدالفتاح اثربخشی برنامه‌های آموزشی انستیتوت خدمات ملکی افغانستان ( 1395-1399) [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 98-124]
  • مطهر، مرتضی بررسی میزان رضایت شغلی معلمان لیسه های ستارگان تمدن و ذوالفقار [دوره 2، شماره 3، 1401، صفحه 35-58]
  • مقدسی، رقیه ارتباط بین سبک‌های فرزندپروری ادراک شده و سلامت روان؛ نقش واسطه‌ای جهت‌گیری مذهبی در بین دانشجویان افغانستانی در ایران [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 67-92]
  • موّاج، پری پیامدهای کمبود دانش حرفه ای معلمین در تدریس مضمون ریاضی دوره ابتدایی ناحیه سوم تعلیمی معارف شهر کابل [دوره 2، شماره 4، 1401، صفحه 19-38]
  • میرزایی، رابعه بررسی رابطه بین مهارت‌های ارتباطی با خودکار‌آمدی دانشجویان دانشگاه تعلیم‌ و تربیه کابل [دوره 2، شماره 4، 1401، صفحه 51-68]

ن

  • ناطقی، غلام حسین مبانی تربیت اخلاقی در منابع اسلامی [دوره 2، شماره 3، 1401، صفحه 3-18]
  • نجفی، داود بررسی نقش واسطه ای عزت نفس بر انگیزش تحصیلی و اضطراب اجتماعی دانشجویان دانشگاه کاتب [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 113-126]
  • نظری، محمدعلی نگاهی آسیب‌شناسانه به نظام تحصیلات عالی افغانستان (با تکیه بر رویکرد تعلیم و تربیت انتقادی) [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 25-48]

ی

  • یعقوبی، محمدحیدر جستاری در تدوین و تنظیم مقاله آکادمیک مستخرج از تیزس: رویکرد موردی [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 5-38]
  • یعقوبی، محمدحیدر بایسته‌های معارف در اتحاد جامعه چندفرهنگی افغانستان [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 65-86]
  • یعقوبی، محمدحیدر بررسی میزان تفکیک انواع برنامه درسی (تجویز شده؛ اجرا شده و تجربه شده) صنف چهارم مکتب تجربوی سیدجمال الدین: مضمون ساینس [دوره 2، شماره 3، 1401، صفحه 58-74]
  • یعقوبی، محمدحیدر تأثیر نقش های مدیریتی بر بهبود عملکرد مدیران آموزشی [دوره 2، شماره 4، 1401، صفحه 69-87]
  • یعقوبی، محمدحیدر بررسی میزان برخورداری از ویژگی های سازمان یادگیرنده براساس مدل پیترسنگه [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 27-46]
  • یعقوبی، محمدحیدر نقش تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 7-26]
  • یعقوبی، محمدحیدر بررسی چگونگی ارتباط والدین با مکاتب دوره ابتدائیه و تأثیر آن بر یادگیری [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 125-147]